Trao tặng Thư viện số Văn hóa S-Gallery cho 17 trường tiểu học tại TP.HCM, chương trình góp phần đưa di sản đến gần hơn với học sinh, mở rộng không gian trải nghiệm văn hóa và lan tỏa thói quen đọc sách trong thiếu nhi.
Trong khuôn khổ Hội sách thiếu nhi diễn ra từ ngày 26.6 đến 2.7 và các hoạt động chào mừng 50 năm Thành phố Sài Gòn – Gia Định vinh dự mang tên Chủ tịch Hồ Chí Minh, chương trình trao tặng Thư viện số Văn hóa S-Gallery đã diễn ra tại Nhà truyền thống Cách mạng (số 1 Ba Cu, phường Vũng Tàu, TP.HCM).
Chương trình do Công ty Cổ phần Santani phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM cùng Bảo tàng – Thư viện Bà Rịa – Vũng Tàu tổ chức.
Theo đó, BTC đã trao tặng Thư viện số Văn hóa S-Gallery cho 17 trường tiểu học trên địa bàn. Thông qua nền tảng số, học sinh có thêm điều kiện tiếp cận kiến thức về lịch sử, văn hóa bằng nhiều hình thức tương tác như đọc, nghe, quan sát và trải nghiệm, góp phần đa dạng hóa phương pháp học tập và khơi gợi hứng thú tìm hiểu các giá trị văn hóa truyền thống.
Sau lễ trao tặng là tọa đàm về phát triển văn hóa đọc theo tinh thần Chỉ thị 04-CT/TW của Ban Bí thư về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với hoạt động xuất bản trong tình hình mới, với sự tham gia của đại diện ngành giáo dục, nhà trường, nhà văn và các chuyên gia trong lĩnh vực phát triển nội dung số cho thiếu nhi.
Chia sẻ tại tọa đàm, nhà văn Phạm Khôi Nguyên, tác giả bộ sách thiếu nhi Bubu và Titi, cho rằng việc xây dựng thói quen đọc sách cho trẻ cần bắt đầu từ chính môi trường gia đình.
Theo nữ nhà văn, điều quan trọng không phải là yêu cầu trẻ đọc nhiều sách mà là cha mẹ dành thời gian đọc cùng con, tạo nên không gian đọc sách tự nhiên trong gia đình. Khi người lớn trở thành tấm gương yêu sách, trẻ sẽ hình thành thói quen đọc một cách bền vững.
Đồng quan điểm, bà Trần Ngọc Nguyệt Quế, Trưởng Mạng lưới sáng tạo nội dung số cho trẻ em, Nhà sáng lập S-Gallery cho biết, thư viện số không chỉ là nền tảng trực tuyến mà còn hướng tới việc kết hợp với các không gian trải nghiệm trực tiếp trong trường học.
Theo bà Nguyệt Quế, bên cạnh thư viện số, các trường có thể xây dựng góc thư viện văn hóa với những trò chơi dân gian như ô ăn quan, các hoạt động trải nghiệm và sáng tạo nhằm giúp học sinh phát triển tư duy, kỹ năng và tăng cường sự kết nối với các giá trị văn hóa bản địa.
Đại diện nhiều trường tiểu học tham dự chương trình đánh giá mô hình thư viện số góp phần hỗ trợ hoạt động dạy và học, đồng thời mở thêm kênh tiếp cận tư liệu văn hóa, lịch sử theo hình thức trực quan, phù hợp với học sinh tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số.
Không khí chương trình trở nên sôi nổi với phần giao lưu “Đại sứ văn hóa đọc”. Các em học sinh hào hứng tham gia nhiều thử thách như đọc ca dao, tục ngữ, nhận biết âm thanh của nhạc cụ dân tộc, trả lời câu hỏi về an toàn giao thông và giao lưu với các khách mời.
Khép lại chương trình, các em còn được tìm hiểu nghệ thuật múa rối dây thông qua phần biểu diễn và hướng dẫn trực tiếp của đạo diễn Trần Được cùng nghệ sĩ múa rối Hồng Nhung. Hoạt động mang đến cơ hội để học sinh tiếp cận một loại hình nghệ thuật truyền thống bằng hình thức trực quan, sinh động.
Theo BTC, sau hai giai đoạn triển khai từ năm 2025 đến nay, dự án Thư viện số Văn hóa S-Gallery đã mở rộng từ 11 lên 50 trường tiểu học trên địa bàn TP.HCM.
Việc nhiều trường học tham gia cho thấy nhu cầu ứng dụng công nghệ trong giáo dục văn hóa và phát triển văn hóa đọc ngày càng được quan tâm, đồng thời góp phần làm phong phú thêm nguồn học liệu phục vụ giảng dạy.
Tiếp nối chương trình, BTC cho biết sẽ triển khai không gian trải nghiệm hè mang tên “Cầu nối văn hóa”, dự kiến diễn ra vào thứ 7 và Chủ nhật hằng tuần (từ 9h – 20h), bắt đầu từ ngày 4.7 tại Khu đô thị La Vida Residences.
Theo kế hoạch, chương trình sẽ tổ chức nhiều hoạt động trải nghiệm dành cho thiếu nhi và gia đình như triển lãm tranh dân gian Việt Nam, workshop thủ công, trò chơi dân gian, biểu diễn nghệ thuật, chiếu phim, tọa đàm và các lớp học nấu ăn ngoài trời.
Thông qua chuỗi hoạt động này, BTC kỳ vọng tạo thêm một không gian để trẻ em tiếp cận di sản bằng nhiều hình thức trải nghiệm, góp phần bồi đắp tình yêu văn hóa, khuyến khích thói quen đọc sách và tăng cường sự gắn kết giữa gia đình với nhà trường trong giáo dục văn hóa cho thế hệ trẻ.
Nguồn: baovanhoa.vn
