39 ngày Việt Nam không có ca mắc mới COVID-19 trong cộng đồng

8:45 | 25/05/2020

Theo Bản tin chỉ đạo quốc gia phòng chống dịch COVID-19, tính từ 6 giờ ngày 16/4 đến 6 giờ ngày 25/5, Việt Nam trải qua 39 ngày không có ca lây nhiễm trong cộng đồng.


 

Các công dân trở về từ nước ngoài hoàn thành thời gian cách ly để trở về nhà. (Ảnh: Trọng Đạt/TTXVN)

Theo Bản tin chỉ đạo quốc gia phòng chống dịch COVID-19, tính từ 6 giờ ngày 16/4 đến 6 giờ ngày 25/5, Việt Nam trải qua 39 ngày không có ca lây nhiễm trong cộng đồng.

Tính đến 6 giờ  ngày 25/5, Việt Nam có tổng cộng 185 ca nhiễm nhập cảnh được cách ly ngay.

Tính từ 18 giờ ngày 24/5 đến 6 giờ ngày 25/5 không có ca mắc mới COVID-19.

Tổng số người tiếp xúc gần và nhập cảnh từ vùng dịch đang được theo dõi sức khỏe (cách ly) là 15.412 người, trong đó, cách ly tập trung tại bệnh viện 58 người; cách ly tập trung tại cơ sở khác là 8.523 người; cách ly tại nhà, nơi lưu trú là 6.831 người.

Về tình hình điều trị, theo báo cáo của Tiểu ban Điều trị Ban chỉ đạo Quốc gia phòng, chống dịch COVID-19, số ca âm tính lần 1 với SARS-CoV-2 là 7 ca; số ca âm tính lần 2 trở lên với SARS-CoV- là 4 ca./.

Theo Vietnam+
 

Video hay


Cùng chuyên mục

Tuần lễ Du lịch Quảng Trị 2026: Đánh thức miền đất “đến để yêu”

Tuần lễ Du lịch Quảng Trị 2026: Đánh thức miền đất “đến để yêu”

Hơn 1.500 nghệ nhân, nghệ sĩ tham gia Lễ hội văn hóa dân gian đường phố tại Đất Tổ

Hơn 1.500 nghệ nhân, nghệ sĩ tham gia Lễ hội văn hóa dân gian đường phố tại Đất Tổ

Vụ nữ sinh bị tử vong tại Vĩnh Long: Khởi tố thêm nguyên Phó viện trưởng và kiểm sát viên

Vụ nữ sinh bị tử vong tại Vĩnh Long: Khởi tố thêm nguyên Phó viện trưởng và kiểm sát viên

Khai mạc chuỗi sự kiện chào mừng Ngày Sở hữu trí tuệ thế giới 2026

Khai mạc chuỗi sự kiện chào mừng Ngày Sở hữu trí tuệ thế giới 2026

Chiêm ngưỡng 20 tác phẩm hội hoạ tiêu biểu của vua Hàm Nghi tại Hà Nội

Chiêm ngưỡng 20 tác phẩm hội hoạ tiêu biểu của vua Hàm Nghi tại Hà Nội

Làm rõ tiêu chí nhận diện đối tượng đặc thù trong phổ biến giáo dục pháp luật

Làm rõ tiêu chí nhận diện đối tượng đặc thù trong phổ biến giáo dục pháp luật